9(1), Enero de 2012

Tabla de contenidos

Jose M. Oliva Martinez
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Fundamentos y líneas de trabajo

Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas
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pp. 2-31
Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas
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pp. 32-53
Naira Díaz Moreno, Mª Rut Jiménez Liso
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pp. 54-70
Teresa Prieto Ruz, Enrique España, Carolina Martín
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pp. 71-77
Nicolás Marín Martínez, Carlos Soto Lombana
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pp. 78-92

Formación del profesorado de ciencias

Concepción González Rodríguez, Susana García Barros, Cristina Martínez Losada
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pp. 93-105
Alfonso Pontes Pedrajas
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pp. 106-123
Roy Waldhiersen Morales Pérez, Franklin Alberto Manrique Rodríguez
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pp. 124-142

Educación científica y sostenibilidad

Begoña Carretero Gómez
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pp. 143-154

La educación científica hoy

Jorge Norberto Cornejo, María Beatriz Roble, Carmen Raquel Barrero, Ana María Martín
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pp. 155-163

Ciencia recreativa

Hugo Pérez García, Rafael García Molina, Isabel Abril
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pp. 164-169

Reseñas y notas

Daniel Gil Pérez, Amparo Vilches
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pp. 170-171
Educadores por la sostenibilidad
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pp. 172-173
Rafael García Molina
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pp. 174-175
Agradecimientos a evaluadores
 
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p. 176
Estadísticas de la revista en el bienio 2010-2011
 
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p. 177