9(2), Abril de 2012

Tabla de contenidos

Jose M. Oliva Martinez
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Fundamentos y líneas de trabajo

Ana Lía De Longhi, Adriana Ferreyra, Carmen Peme, Gonzalo M.A. Bermudez, Ligia Quse, Soledad Martinez, Cristina Iturralde, Gertrudis Campaner
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pp. 178-195
Johanna Patricia Camacho González, Natalia Jara Colicoy, Cristina Morales Orellana, Nicole Rubio García, Tatiana Muñoz Guerrero, Gonzalo Rodríguez Tirado
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pp. 196-212
Rosa Martín del Pozo, Paloma Galán Martín
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pp. 213-230
Antonio García-Carmona
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pp. 231-240

Formación del profesorado de ciencias

Jose M. Oliva Martinez
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pp. 241-251

Experiencias, recursos y otros trabajos

Angel Ezquerra Martinez, Ignacio Iturrioz González, Miguel Díaz Pérez
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pp. 252-264
Mariana Sanmartino, Adriana Mengascini, Adriana Menegaz, Cecilia Mordeglia, Soledad Ceccarelli
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pp. 265-273

Ciencia recreativa

José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil
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pp. 274-277

Educación científica y sostenibilidad

John Jairo Briceño Martínez
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pp. 278-293

La educación científica hoy

Soledad Esteban Santos, Javier Pérez-Esteban
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pp. 294-306

Reseñas y notas

Antonio García Carmona
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pp. 307-308
Educadores por la sostenibilidad
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pp. 309-310
 
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