“Miradas” María Jesús Bernal (Ati Bernal)

Publicado: 2021-05-20

Indice

"Miradas" de Ati Bernal

Dirección, consejo y comité. Indice Nº9

Resed
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Editorial

Avances y resistencias en el largo camino hacia la igualdad de la mujer

A. Beatriz Pérez-González
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Introducción

Introducción al monográfico Mujer y Educación. Un largo camino hacia la igualdad

Carmen Vázquez Domínguez, Manuel Domínguez Moreno
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Sección 1: Ensayos

Soñando el futuro. Mujeres estudiantes y profesionales en Cádiz en torno a 1900

Consuelo Flecha
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Desigualdad de género en el profesorado universitario italiano y el fracaso de las políticas meritocráticas

Davide Borrelli, Marialuisa
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El caso de Rachida: El complicado camino hacia la igualdad de las mujeres musulmanas en la Francia de la laïcité

Guadalupe Calvo García
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El principio femenino en Pedro Almodóvar. Un camino de educación para sentir

Igor Scognamiglio, Arturo Lando
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Il principio femminile in Pedro Almodóvar. Un percorso di educazione al sentire

Igor Scognamiglio, Arturo
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Feminismo y educación en los países occidentales desde la Ilustración a la actualidad. Educación, diferencia y desigualdad

Lola Frutos Balibrea
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La maestra como directora escolar: gestión pedagógica y espacio público en Chile (1900-1927)

Leyla Torres Bravo
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Logros y desafíos de la (co)educación: un camino violeta por recorrer

Begoña Sánchez Torrejón, Ana Álvarez Balbuena, María Escribano Verde
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Estudiantes universitarias conversando sobre violencia de género. Resultados preliminares

Violeta Luque Ribelles, María Escalona
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Psicopedagogas pioneras

Ana Guil Bozal
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Sección 2: Textos

Historia versus realidad: “El patriarcado historiado” y la simbología de la serpiente antes y después del cristianismo

María de Lourdes Girón Anguiozar
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Emancipación femenina en los clásicos de Disney

Diana Salzano
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L’ emancipazione femminile nei classici Disney

Diana Salzano
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Situación social de las amigas en el Jerez del siglo XIX

Juan Luis Sánchez Villanueva
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El caso de Paola Guzmán Albarracín, violencia sexual infantil en el ámbito educativo en Ecuador

Cecilia Palomo Caudillo
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El Reformismo Social (1838-1843): La Junta de Damas y la Escuela de niñas pobres

Fátima Salaverri Baro
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Florence Nightingale y la profesionalización de la enfermería

Cristina Rodríguez Pastor
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Cuerpos carnavaleros y deconstrucción del género en el carnaval de Cádiz

Michael Steven Camelo Gómez
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La coeducación en los libros de texto de Educación Primaria. Estado de la cuestión y análisis de las desigualdades en los textos escritos, las imágenes y las temáticas

Santiago Sevilla-Vallejo
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El rap y la construcción de identidad de los jóvenes raperos de Aragón

Enrique Lleida Lanau, Marta Sanjuán Álvarez
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Sección 3: Experiencias, reseñas, debates, informes

Educar para la paz en la globalización (Imagen)

Educar para la paz en la globalización. Un compromiso con los ideales de emancipación humana

Reseña del libro: Educar para la paz en la globalización

Eulogio García Vallinas
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Estudios de Caso sobre tres modelos de parejas pedagógicas para la construcción de aulas inclusivas en Educación Infantil

Esther Carrasquilla Hernández
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La mujer anglosajona y su legado feminista: Guía Didáctica de Mujeres Anglosajonas en lengua inglesa para el alumnado de ESO y Bachillerato

Patricia Marín del Ojo
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