La Igualdad como cimiento en el ámbito educativo: exposición de un caso en la vanguardia educativa

Directora del centro Dolores S. Torres González

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DOI

https://doi.org/10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2026.i14.21

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Sección 3: Experiencias, reseñas, debates, informes
297-300
Publicado: 07-05-2026
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Resumen

La Escuela Hogar Placentina, fundada en 1970 en Extremadura, nace como respuesta a la desigualdad educativa de niñas del medio rural, con una clara vocación de promoción de la igualdad de género. A lo largo de su trayectoria, el centro ha consolidado un modelo educativo basado en la equidad, la inclusión y la atención a la diversidad. Su proyecto educativo integra innovación pedagógica, coeducación e interculturalidad como ejes fundamentales. Actualmente, el centro continúa siendo un referente en la formación integral del alumnado y en la construcción de una educación inclusiva. Esta reseña analiza su evolución y su contribución a la igualdad de oportunidades en el sistema educativo.

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Cómo citar

Torres González , D. S. (2026). La Igualdad como cimiento en el ámbito educativo: exposición de un caso en la vanguardia educativa. RESED, 1(14), 297–300. https://doi.org/10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2026.i14.21