Sánchez-Vizcaíno, M. C., & Fonseca-Mora, M. C. (2020). Mediación y pensamiento crítico en el aprendizaje de lenguas: el análisis de videoclips musicales. Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, (8), 98–115. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5615