Carrasquilla Hernández, Esther. 2021. «Estudios De Caso Sobre Tres Modelos De Parejas pedagógicas Para La construcción De Aulas Inclusivas En Educación Infantil». Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, n.º 9 (mayo). https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5524.