Vila Carneiro, Zaida. 2020. «Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua De La Sociedad De Acogida: Mindfulness Como Recurso didáctico En El Aula De español Como Segunda Lengua». Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, n.º 8 (junio):261-74. https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5706.