Vila Carneiro, Z. «Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua De La Sociedad De Acogida: Mindfulness Como Recurso didáctico En El Aula De español Como Segunda Lengua». Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, n.º 8, junio de 2020, pp. 261-74, https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5706.