Vila Carneiro, Zaida. «Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua De La Sociedad De Acogida: Mindfulness Como Recurso didáctico En El Aula De español Como Segunda Lengua». Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed, no. 8 (junio 22, 2020): 261–274. Accedido febrero 4, 2026. https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5706.