Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed

La voce artificiale. Un’indagine media-archeologica sul computer parlante. Domenico Napolitano (2022). Napoli: Edizione Scientifica

Luciano Petullà — 2023-05-04

El sonido juega un papel muy importante en la vida social, pero sigue siendo poco debatido en ciencias sociales y en la comunicación digital. El libro de Domenico Napolitano quiere compensar esta carencia enfocandose en particular en las tecnologías informáticas de los asistentes de voz – Siri, Alexa, Google Home, etc. – para adentrarse en la dinámica constructiva y arqueológica de la voz; e interpretar cada acontecimiento sonoro como artefacto cultural y social.

Éducation démocratique. La révolution scolaire à venir.

Angela Pelliccia — 2023-05-04

En Éducation démocratique. La révolution scolaire à venir, el sociólogo Christian Laval y el psicopedagogo Francis Vergne a través de un examen preciso de las condiciones en que hoy se encuentra la educación llegan a la conclusión de que la crisis que atraviesa todo el sistema educativo no puede gestionarse de forma vertical. Según los autores, para aumentar las formas de participación democrática, limitar las desigualdades, hacer la tierra más habitable y, sobre todo, proporcionar un entorno de convivencia, “hay que acabar con el viejo orden mundial”. La ruptura con el viejo orden mundial genera inevitablemente una revolución social, democrática y ecológica que debe superar la lógica del sistema capitalista y establecer una nueva democracia social y ecológica.

Gemelli diversi. Processi di soggettivazione ed economia di mercato.

Diego Giannone — 2023-05-04

La presente es una reseña del libro de Bevilacqua, E. y Davide Borrelli, D. (2021). Gemelli diversi. Processi di soggettivazione ed economia di mercato, que trabaja teóricamente enfoques de de cuatro clásicos de la modernidad occidental: Adam Smith, Karl Marx, Max Weber y Michel Foucault. Los autores hacen hincapié en lo que consideran la dimensión decisiva para superar “el determinismo económico y [el] culturalismo superficial” a través de los cuales a menudo se investiga la formación de la economía de mercado y los procesos de subjetivación.

Cambiar la danza: el impacto de Covid 19 en el sistema de danza en Italia

Emanuela Spanò — 2023-05-04

Es reseña del libro

Editado por Gabriella Stazio, Marialuisa Stazio y Raffaella Tramontano. Milano, Meltemi Editore 2022, pp. 401.

La meritocrazia.

Lorenzo Villani — 2023-05-04

El libro de Salvatore Cingari La meritocracia, constituye una amplia y exhaustiva reconstrucción histórico-teórica del concepto de meritocracia.

Trazos de sangre y fuego: bionecropolítica y juvenicidio en América Latina escrito por José Manuel Valenzuela Arce

Macarena Machin Alvarez — 2023-05-04

“El capital viene al mundo chorreando sangre y lodo por todos los poros, desde los pies hasta la cabeza” (Marx 2014, 646) y se reproduce, según Valenzuela, con trazos de sangre y fuego. Este libro está en la línea crítica al capitalismo como modelo económico que recurre a la necropolítica para reproducirse. En concreto, se trata de un modelo que desarrolla estrategias productoras de vida y muerte, que determinan quienes deben o merecen morir. Durante las 123 páginas que ocupa su libro, Valenzuela nos habla de vidas precarias, vidas sacrificables, vidas desechables, vidas prescindibles, vidas al límite, vidas jóvenes expuestas en los linderos del juvenicidio, muerte, corrupción, dolor inimaginable; todo ello rasgos destructores del capitalismo y la condición globalizada del mundo. Huellas de sangre y lodo, juvenicidio, clasismo y desigualdad, biopolítica, necropolítica, suplicio snuff y biorresistencias son algunos de los conceptos que trae el autor a discusión y que sirven para definir y analizar problemas sociales actuales de América Latina que, si bien parecieran ajenos a nosotros, los europeos, guardan su correlación con el momento de crisis múltiples en el que nos encontramos y donde la muerte de los jóvenes no es física, sino moral. En esta línea Valenzuela menciona a Carles Feiza (2015) quien a partir del conjunto de estrategias de exclusión social, de juvenicidio económico (destrucción del empleo juvenil) y de juvenicidio simbólico (estigmatización mediática y cultural de los jóvenes) le da contenido a lo que es nombrado por él mismo como juvenicidio moral.

Para abarcar una temática tan compleja el autor apela a los casos de crimen, violencia y también de resistencia de las y los jóvenes de América Latina; escenarios acontecidos en las últimas décadas y que se plasman en este libro como referencias que explicitan fenómenos actuales a ser problematizados por la academia. Se trata de estudiar el pasado para explicar el presente y entender cómo funcionan las relaciones de poder desde la biopolítica (control/resistencia del cuerpo) y la bioproxemia (dimensión simbólica de la relación cuerpo-espacio/territorio). Finalmente, el autor acaba haciendo un llamamiento a la lucha por la libertad como apuesta a la vida frente a las estrategias de muerte que reproduce sistemáticamente el capitalismo neoliberal.

José Manuel Valenzuela Arce, licenciado en sociología, es actualmente profesor e investigador del Departamento de Estudios Cuturales de El Colegio de la Frontera Norte. Sus obras han sido de gran importancia para la comprensión de los procesos socioculturales que definen la frontera de México con Estados Unidos así como para explicar los movimientos juveniles de ambos países, campo en el que es experto. Destaca principalmente por la gran capacidad que tiene de crear y aplicar conceptos, llenarlos de contenido que nos ayudan a describir y entender fenómenos actuales.

Didactic guide for the use of testimonies and experiences about the civil war, postwar and Francoism.The story told

Marina Montero Pérez — 2023-05-04

Writing about events without reinventing them, but using the facts as narrated by the actors who lived them, is increasingly essential in historical education and using an innovative methodology.

As a teacher, I consider it essential for the new generations to know and learn about the circumstances of Spain’s recent history. At the stage of secondary education in Spain and the Baccalaureate, the civil war, the post-war period and Franco's regime, are studied in the subject of History. A less theoretical and more experiential vision could help our students learn about the past by knowing the facts. The narrative method, based on testimonies, could be used for the Teaching/Learning of this period. This has many advantages, among others, to know and learn from the past when there are no longer closer generations alive (grandparents, ancestors) who can pass on directly as witnesses the facts. In addition to a sentimental learning, it implies, a knowledge regarding the management, the use, the double use of the goods and food. But also, to know the other version of the facts, the ideology of the moment, the confrontation between brothers that happens for example in a civil war. And obviously, to contribute to the overcoming of the history of a country.

Guía didáctica para el uso de testimonios y experiencias sobre la guerra civil, posguerra y primer franquismo. La historia contada

Marina Montero Pérez — 2023-05-04

Escribir sobre hechos sin reinventarlos, sino utilizando los hechos tal como los narran los actores que los vivieron, es cada vez más imprescindible en la educación histórica y supone el uso de una metodología innovadora.

Como docente, considero fundamental que las nuevas generaciones conozcan y aprendan las circunstancias de la historia reciente de España. En España, en la etapa de Educación Secundaria y en el Bachillerato, se estudian en la asignatura de Historia la guerra civil, la posguerra y el franquismo. Una visión menos teórica y más vivencial podría ayudar a nuestros alumnos a aprender sobre el pasado conociendo los hechos. El método narrativo, basado en testimonios, podría ser utilizado para la Enseñanza/Aprendizaje de este período. Esto tiene muchas ventajas, entre otras, para conocer y aprender del pasado cuando ya no quedan generaciones cercanas vivas (abuelos, ascendientes) que puedan narrar como testigos los hechos. Además de un aprendizaje sentimental, implica, un conocimiento en cuanto al manejo, el uso, la reutilización y aprovechamiento de los bienes y alimentos. Pero también sirve para conocer la otra versión de los hechos, la ideología del momento, el enfrentamiento entre hermanos que ocurre por ejemplo en una guerra civil. Y obviamente es imprescindible para contribuir a la superación de la historia de un país.

Una posible agenda para la era del Antropoceno. Hacia una sociología transformadora

Davide Borrelli — 2023-05-04

Por supuesto, los ensayos aquí presentados no pretenden abarcar todas las cuestiones y problemas fundamentales que debería abordar una ciencia social que aspire a cambiar las prioridades de la política contemporánea. Sin embargo, todos juntos quieren contribuir en cierto modo a dar una idea, aunque aproximada, de cómo las ciencias sociales deberían redefinir su agenda para estar a la altura de los retos del Antropoceno, a saber, una nueva era geológica en la que la actividad humana en su conjunto parece ser el factor determinante que está subvirtiendo los delicados equilibrios que sustentan los sistemas de vida en el planeta Tierra.

Dirección, consejo, comité. Indice Nº 11

RESED Admra — 2023-05-09

Introducción al monográfico Teoría crítica y marxismo en las ciencias sociales y humanas: alcances, limitaciones y reconfiguraciones

Emma Martín Díaz — 2023-05-04

Promover la reflexión

El marxismo en los estudios urbanos

Iban Diaz Parra — 2023-05-04

Este artículo ofrece una revisión acerca de la contribución de la teoría marxista a los estudios urbanos. Se centra en cuatro temáticas centrales en dicho campo de investigación: primero, las dinámicas de acumulación de capital y su circulación en el entorno construido; segundo, el desarrollo geográfico desigual en relación con el estudio de los procesos de urbanización en regiones periféricas del planeta; tercero, los procesos de segregación espacial y problemáticas derivadas, como la formación de guetos, desplazamiento o gentrificación; y cuarto, el conflicto social urbano. La influencia actual del marxismo en dichos campos es desigual. El campo donde más protagonismo tienen las perspectivas marxistas dentro de los estudios urbanos, es el del rol del espacio en la circulación y reproducción del capital. En los otros campos no ha llegado a tener hegemonía o ha venido siendo desplazado por planteamientos posestructuralistas o liberales. Tras un periodo de consolidación académica de los estudios urbanos marxistas en la década de 1970, estas posiciones han ido perdiendo popularidad, incluso dentro del nicho académico de los estudios críticos. No obstante, el marxismo sigue siendo un animador de los actuales debates dentro de los estudios urbanos y a juicio de los autores, imprescindible a la hora de abordar los procesos urbanos actuales desde una perspectiva materialista.

Alcances y limitaciones de la Teoría marxista para el estudio de los procesos migratorios

Emma Martín Díaz — 2023-05-04

En este ensayo insistimos en el papel de la antropología como disciplina capaz de elaborar una teoría intermedia entre las grandes teorías económicas sobre la circulación del capital y la movilidad humana, y el análisis de lo que suponen estos procesos para las personas migrantes, sus redes y sus colectivos de referencia.

Nuestra propuesta teórica para una antropología de las migraciones tiene como base metodológica una etnografía multisituada centrada en la articulación de tres variables constantes e independientes presentes en todos los procesos migratorios: la etnia, el género y la clase social. Por razones de espacio, nos centramos exclusivamente en la articulación entre la etnia y la clase, para concluir que, si bien la cultura y las identidades siempre han estado presentes en los procesos migratorios, la fuerza que han alcanzado en el contexto de la globalización convierte al análisis antropológico de las migraciones en una herramienta imprescindible para su comprensión.

La crisis de la globalización liberal

Eduardo Manuel Molina Campano — 2023-05-04

Este artículo tiene como objetivo analizar los elementos históricos más relevantes que explican la crisis de hegemonía de la globalización liberal partiendo del Crash de 2007 hasta la Guerra en Ucrania -dejando en suspenso qué efectos simbólicos tendrá esta última- pasando por el bloqueo de la OMC, la guerra comercial entre EEUU y China, la Pandemia Viral y el retiro de EEUU de Afganistán. Nuestro enfoque crítico materialista y ecléctico parte de la Economía política internacional como subdisciplina de la Relaciones Internacionales y pretende incorporar elementos tanto gramscianos como autonomistas -post obreristas- sin dejar de lado la perspectiva estructuralista socio-histórica anglo-sajona y latinoamericana. La hipótesis de trabajo se basa en la idea de que el regreso de la soberanía estado-nacional en detrimento de los organismos multilaterales que gestionan la globalización es un fenómeno transitorio pero histórico, un interregno caracterizado por la indefinición, la incertidumbre, el miedo y los “monstruos”, verbigracia, el cesarismo populista o la Guerra en Ucrania. Este carácter de transitoriedad indefinida, no hegemónica, se explica por el carácter en descomposición de la estructura histórica de la globalización liberal en sus tres componentes: las fuerzas materiales, las instituciones y las ideas.

«Socialismo Real» versus «Materialismo Democrático» (I). Encuentros y divergencias entre la democracia y la tradición comunista

Ernesto M. Díaz Macías — 2023-05-04

Durante el siglo XX, la tradición marxista y comunista fue estrechamente asociada con el sistema político vigente en la URSS y en sus países satélites. Debido a dicha asimilación, el proyecto comunista se equiparaba popularmente a una cultura política dictatorial opuesta a la democracia y a la libertad. En este artículo se defiende que ninguna de las dos tradiciones se asocia de forma natural a una cultura política autoritaria. Dicha equivalencia se debe a la normalización del estalinismo que tuvo lugar durante el siglo XX y que eclipsó a todas las corrientes democráticas del comunismo.

Por el contrario, en la tradición comunista están presentes ejes de pensamiento democrático desde sus inicios. Además, algunas experiencias actuales (pero también pasadas) apuntan a la posibilidad de conjugar de forma realista democracia y libertad al proyecto comunista.

Marxismo crítico y ético del Sur. Exterioridad y Transmodernidad como anticipación del giro filosófico decolonial.

José Manuel López Alcaraz — 2023-05-04

En el presente artículo se analizan lo que consideramos tendencias anticipadoras de dos autores marxistas críticos del sur de Europa, Manuel Sacristán Luzón y F. Fernández Buey, respecto de categorías fundamentales del llamado giro filosófico decolonial de base marxista. Categorías como transmodernidad y exterioridad que nos servirán para poder construir un discurso y unas prácticas decoloniales desde nuestro lugar de enunciación. Concretamente desde Andalucía. Y lo hacemos desde una exposición crítica de autores, de autoras y de textos que, en su diálogo, concluyen en la pertinencia de Marx y de El Capital en este siglo XXI, dada la vigencia hegemónica del sistema del capital (y la guerra).

Cultura Política y Marxismo en el Socialismo Real

Mario Rosano Alloza — 2023-05-04

¿Son los estudios de cultura política compatibles con un enfoque materialista? El presente artículo tratará de responder a esta pregunta atendiendo a la evolución de este término en el ámbito académico del socialismo real. Para ello, se trazará una breve historia de los orígenes y desarrollo del concepto a través de la consideración de los contextos históricos, políticos, intelectuales e ideológicos en los que este fue generado.

El Imperialismo Contemporáneo y la Clase Capitalista Transnacional

Jerry Harris — 2023-05-04

Lenin y otros destacados marxistas analizaron el imperialismo hace más de 100 años. Aunque algunos elementos fundamentales permanecen, la globalización ha desarrollado nuevas características críticas, dando lugar a la aparición de una clase capitalista transnacional, a nuevas relaciones entre capital y trabajo, y al uso de tecnologías que han revolucionado las finanzas y la producción. La crisis social resultante ha creado nuevas tensiones de clase, divisiones entre las élites dirigentes, y la necesidad de repensar políticas de izquierdas.

La derrota de SYRIZA y el ajuste espacial europeo.

Víctor Peña González — 2023-05-04

El presente trabajo trata de dar respuesta desde parámetros científicos al debate político surgido en la década pasada a raíz de la experiencia de gobierno de SYRIZA en Grecia. A través de la geografía marxista se analizarán los límites estructurales de las posibilidades de cambio político y transformación socioeconómica en el país heleno durante el año 2015. Las tensiones generadas entre la Unión Europea y el gobierno de Alexis Tsipras alimentó el debate de si era posible o beneficioso, tanto para Grecia como para Europa, la salida de dicho país del euro. A través de nuestra investigación, responderemos a esa pregunta empleando las categorías hermenéuticas elaboradas principalmente por David Harvey para definir el marco de posibilidad de las pretendidas transformaciones, al tiempo que se contrasta dicho límite con las contradicciones internas de una fuerza política tan heterogénea como SYRIZA.

Las ciencias sociales ya no pueden hacer oídos de mercader. Hacia una sociología transformadora

Davide Borrelli — 2023-05-04

Hoy en día, las ciencias sociales están llamadas a desempeñar un papel más importante que nunca. Los retos a los que ellas deben responder son múltiples y de crucial importancia para el futuro de la humanidad: desde las crecientes desigualdades sociales hasta la emergencia climática y pandémica, desde las actuales derivas posdemocráticas y tentaciones autoritarias hasta los riesgos inherentes a los sistemas de vigilancia digital e inteligencia artificial. Pero sólo podrán hacerlo si rompen con la hegemonía del paradigma neoliberal del economicismo y la competición de mercado, es decir, si dejan de “hacer oídos de mercader” y se abren a nuevas prioridades, valores y necesidades. Este artículo pretende contribuir a definir una nueva agenda para las ciencias sociales en la llamada era del Antropoceno, partiendo de la constatación de que la humanidad ya no puede de forma arrogante representarse a sí misma como la dueña del planeta, sino que debe empezar a pensar y actuar esencialmente como nada más que uno de sus muchos, heterogéneos e interdependientes huéspedes.

El Posthumanismo. Sobre la exigencia en las ciencias sociales de un pensamiento transformador

Luciano Petullà — 2023-05-04

Vivimos un periodo histórico en el que existe la fuerte sensación de que nos enfrentamos a un final de ciclo evolutivo en tantos aspectos decisivos de la vida en común, lo que justifica la necesidad de herramientas analíticas que desplacen su enfoque hacia nuevas vías de investigación. La ayuda en este sentido puede venir de la corriente de pensamiento fuertemente radical que se autodenomina Posthumanismo, que reconsidera críticamente los marcos y fundamentos en los que se mueve la vida humana y social y en los que pensamos, allanando el camino para nuevas esperanzas, alianzas y estrategias de salida.

De la psicopolítica al elogio de la tierra: exégesis de la filosofía de Byung-Chul Han

Antonio Zapelli — 2023-05-04

A través de esta contribución, la filosofía de Byung-Chul Han, que contempla desde las críticas del sistema neoliberal hasta un camino de rehabilitación para el hombre, se pasa a través de un vínculo renovado con la naturaleza.

Intervención pública entre Estado y empresa en la sociedad de crisis económica, pandémica y militar

Sergio Marotta — 2023-05-04

El objetivo de este artículo es analizar el tipo de intervención pública en la economía que se ha hecho necesaria tras las crisis económicas provocadas por las recientes emergencias mundiales. En particular, se señala cómo más de cuarenta años de políticas económicas de liberalización y privatización de ex monopolios públicos, acompañadas por una crítica constante y dura al Estado y a la administración pública y una exaltación de la empresa privada, han contribuido a crear una condición contingente por la que parece difícil el retorno a la gestión directa por el Estado de determinados sectores económicos fundamentales para la calidad de vida de los ciudadanos.

Contaminaciones neoliberales del cuerpo escolar italiano tras la pandemia

Stefania Ferraro — 2023-05-04

El presente ensayo se propone analizar desde una perspectiva sociológica algunas consecuencias de las lógicas neoliberales aplicadas al sistema educativo italiano durante la ahora llamada fase pospandémica, con un enfoque especial en los procesos de medicalización de los malestares sociales y económicos de los menores. En la primera parte del ensayo se van a examinar las practicas generales de medicalización del cuerpo social y su aplicación en el gobierno del malestar en la educación obligatoria de Italia, en una perspectiva de problematización de las posturas individualistas y adulto-céntricas del contexto social, ambas fomentadas por los criterios performativos y competitivos del neoliberalismo. En la segunda parte del ensayo se reconstruyen, en clave genealógica, los procesos de desarrollo de la medicina como estrategia biopolítica y los ciclos de definición de la infancia como condición social (que se han determinado a finales del siglo XIX), ya que es en la serialidad. Es decir en el estudio de causas y efectos de las estrategias de gobierno, que se encuentran los engranajes de determinación de los eventos e incluso de su posible replicabilidad.

La transformación de las noticias: Walter Lippmann y la opinión pública.

Andrea Lombardinilo Universidad de Chieti-Pescara — 2023-05-04

Tras la Primera Guerra Mundial, Walter Lippmann analiza los inconvenientes de las estrategias de comunicación de masas impulsadas por el periodismo, enfocándose en la transformación de los patrones simbólicos de las narraciones públicas. Su análisis se inspira en la complejidad de la situación política derivada del Tratado de Versalles y definida por los catorce puntos de Thomas Woodrow Wilson, en consonancia con el debate más amplio concerniente a la yuxtaposición de ganadores/ perdedores. El impacto social de los periódicos revela no sólo los rápidos cambios funcionales de la opinión pública dentro de las zonas urbanas, sino también la transformación de la información colectiva en una época caracterizada por estereotipos arraigados, por símbolos nacionalistas y por mitos populares. Lippman demostró que no deberían subestimarse los estereotipos, los símbolos y los mitos en los años que anuncian el desarrollo del totalitarismo, especialmente si estos se refieren a técnicas de propaganda y persuasión informativa. La construcción del consenso de masas depende de los patrones retóricos que inspiran el discurso periodístico, como subraya Lippmann: “Los hombres dominan menos palabras que ideas para expresar, y el lenguaje [...] es un diccionario de metáforas desvaídas”. De ahí el análisis certero del impacto social de los reporteros y agentes de prensa ante la lluvia eléctrica de las últimas décadas, con el propósito de sondear la “naturaleza de las noticias” y fomentar "la detección de estereotipos" que influyen en la opinión pública y en el comportamiento colectivo.

El mundo como representación y el mundo de los sentimientos: testimonios cinematográficos de una transformación

Arturo Lando — 2023-05-04

La evolución de la narración cinematográfica muestra una transformación en marcha que involucra tanto los modelos y representaciones sociales del ser humano occidental, como las modalidades de su propio sentir. A lo largo de este itinerario es posible identificar tres grandes etapas perceptivas, la épica, la "hamlética" y la extática, que corresponden a muchas otras configuraciones transhistóricas de la sensibilidad humana: instancias colectivas llevadas a la conciencia de la "masa" en poco tiempo .más de un siglo, gracias a un medio expresivo y su capacidad específica para comunicar.

Enfoque culturocéntrico y dimensión socioeconómica de la creatividad

Carlo Grasi — 2023-05-04

Hoy se impone un modo de producción en el que vida y trabajo están cada vez más estrechamente asociados. Para estudiar esta nueva situación, es necesario un cambio radical en la forma de observar y examinar los procesos culturales: pasar de un enfoque centrado en la economía, polarizado en la producción, a un enfoque centrado en la cultura, centrado en la distribución, el consumo y el uso. Se trata de considerar las industrias culturales como un sistema en el que se integran quienes trabajan directamente en actividades creativas, como artistas, músicos, dibujantes, decoradores, fotógrafos, escritores, etc.; y otros cuya profesión no está, en principio, inmediatamente relacionada con la esfera artística e intelectual. Es necesario dar un vuelco al análisis tradicional de la relación entre arte e industria, para el que la fabricación de productos apela a servicios como el turismo, la publicidad o el diseño, para anexionarlos a su esfera no cultural; para entender cómo, por el contrario, las actividades industriales se están subordinando prácticamente a ellas hasta el punto de convertirse casi en un subconjunto de las industrias creativas y su tejido de microempresas. Todas estas prácticas vinculadas a la perspectiva cultura-céntrica remiten a una concepción de la cultura que implica todo lo que puede promover una existencia que quiere ser singular y plural al mismo tiempo. Se trata de una concepción de la cultura que convierte la vida en un objeto político, es decir, que hace que cada uno se centre en sí mismo, en lo que es capaz de hacer, pero de tal manera que la cuestión del arte de vivir es una cuestión de puesta en prueba de sí mismo y, al mismo tiempo, una cuestión de relación con los demás.

Pensamiento de la postverdad falseando la realidad

Mario González — 2023-05-04

Este artículo tiene como propósito el análisis crítico del pensamiento asociado a la idea de la “era de la postverdad” desde la perspectiva marxista, considerando factores de índole económico, políticos e ideológicos. Se pretende, además, establecer su vínculo la guerra de cuarta generación, al considerarse esta, como el contenido de la “era de la postverdad”, cuestión que, en la literatura referenciada, se examinan como dos fenómenos diferentes. La idea central, es que con la proliferación del pensamiento sobre la “era de la postverdad se intenta construir una sociedad global inmovilizada mentalmente, aspecto fundamentado a partir de los supuestos de la guerra de cuarta generación, que tiene como eje el poder monopólico transnacional, en lo económico, político e ideológico.

Paradigmas transformadores para una sociología comprometida:

Sandro Giachi — 2023-05-04

La sociología ha mostrado que las innovaciones pueden generar tanto impactos sociales positivos como negativos. Sin embargo, es frecuente encontrar una postura acrítica y genéricamente optimista acerca del papel de la innovación para el desarrollo socioeconómico en el discurso dominante de las instituciones. En este trabajo defendemos que un cambio de paradigma alrededor del concepto de innovación — teniendo en cuenta sus implicaciones para las políticas públicas — constituye un enfoque fructífero para una sociología comprometida con la transformación social. En particular, presentamos el concepto de «innovación transformadora» que deriva de un paradigma diferente para las políticas de innovación y que se fundamenta en algunos avances recientes de la teoría sociológica sobre cambio tecnológico, como la teoría de las transiciones y la perspectiva multinivel. Ilustraremos las implicaciones prácticas de este paradigma a través de la presentación de un proyecto de investigación-acción intersectorial llevado a cabo entre más de seis países, el Consorcio de políticas de innovación transformadora. Finalmente, discutimos los resultados de tres experiencias innovadoras en el ámbito educativo, mostrando cómo el paradigma transformador aporta conceptos y estrategias que pueden contribuir a una transformación radical e inclusiva de los sistemas sociotécnicos.

Sobre el derecho a las espigas caídas: una lectura del proceso de colonización del campo ucraniano en el contexto del Holodomor (1932-1933)

G. Angélica Vásquez Zárate — 2023-05-04

El artículo hace un análisis del proceso de colonización interna que lideraron las autoridades soviéticas en el territorio ucraniano, mediante la instauración de una mística revolucionaria que desencadenara el comunismo. Este propósito requirió de la implementación de programas de educación técnica especializada, con los cuales llevar a cabo una emulación socialista, en donde se hiciera una equiparación de la actividad humana con la labor que desarrollan las máquinas, a fin de estandarizar las funciones de los obreros-campesinos y así poder hacer una distribución igualitaria de los bienes producidos. Para la realización del estudio se hizo una interpretación hermenéutica de cinco fuentes primarias y cuatro secundarias procedentes del campo de la memoria y de la historia, para luego ser analizadas desde la perspectiva marxista. Como resultado se constató que el mecanismo de igualación del trabajo instaurado al no ser efectivo, requirió del uso de la represión del Estado para garantizar su funcionamiento, lo que desencadenó una hambruna artificial a inicios de los años 30 que causó la muerte de millones de campesinos.

Hacia una construcción crítica de los derechos humanos desde la comunicación: un estudio desde los movimientos sociales

Miguel Rodríguez Guerrero — 2023-05-04

Partiendo de la visibilización que realizan los movimientos sociales sobre las injusticias sociales, el presente artículo tiene como objetivo central analizar el uso que de los espacios y las tecnologías comunicativas realizan tales colectivos para ejercer un desarrollo crítico de los derechos humanos. Basándonos principalmente en la Teoría crítica y el postestructuralismo, se utiliza una metodología cualitativa consistente en la aplicación de 12 entrevistas semiestructuradas a agentes clave de 2 movimientos sociales de territorialidades diferentes. Los resultados indican, en primer lugar, la asignación de un alto valor a la comunicación y las TIC como elementos de contrapoder desde los que transmitir las diversas resignificaciones que realizan sobre los derechos y la dignidad humana. Y, en segundo lugar, que tales acciones transformativas se realizan desde 4 claves: la lucha desde y por los más desfavorecidos, la búsqueda de una dignidad humana basada en lo material, la construcción de derechos humanos como contrapoder y la protección de una visión integral sobre los mismos. Se concluye que la comunicación es, para ambos movimientos sociales, no un mero catalizador sino un verdadero motor que ha transformado los modos desde los que se concibe el cambio social.

«Socialismo Real» versus «Materialismo Democrático» (II). Romper la rueda: la recuperación del comunismo democrático como alternativa a la normalización del estalinismo

Ernesto M. Díaz Macías — 2023-05-04

En el primer artículo de esta serie hemos expuesto los encuentros y divergencias entre la democracia y la tradición comunista. En aquél artículo se resaltó la pluralidad de apuestas que se hicieron desde el campo comunista en relación a la democracia, pudiendo afirmar que no hubo una única apuesta.

En este segundo artículo expondremos el proceso mediante el cual el estalinismo y su negación de la democracia se hizo hegemónica como principal apuesta dentro de la cultura política comunista. Esta normalización generó conceptos propios que contribuyeron a la normalización del estalinismo. El artículo evalúa el significado de este rechazo de la democracia por parte de la cultura comunista y revaloriza la importancia de los proyectos comunistas democráticos actuales.

Análisis marxista, Sociología crítica y papel de la crítica en las ciencias sociales

A. Beatriz Pérez-González — 2023-05-09

En la aproximación al análisis crítico es oportuno preguntar ¿Cuál es el papel en la actualidad de la investigación científica en ciencias sociales y cuál es en la investigación científica crítica en ciencias sociales? Y se considera una pregunta del todo pertinente si hablamos de enfoques a emplear en las ciencias sociales. ¿Qué caracteriza a estos enfoques?, ¿Se diferencian o asemejan la Sociología crítica o la crítica de la sociedad?