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• La formación de docentes de literatura en la era digital

  Carolina Margarita González Ramírez (CL)

  pp. 29-34

  19-10-2017

• El uso didáctico de Google Sites en la construcción compartida del conocimiento

  Alba Ambròs Pallarès (ES) ORCID ,  Joan Marc Ramos Sabaté

  pp. 63-74

  19-10-2017

• Hábitos de uso y riesgos relacionados con las TIC en escolares de Cádiz de 9 a 16 años

  Gabriel Robles Gavira (ES) ORCID

  28-04-2022

• Los audiovisuales como recurso para la enseñanza de la literatura infantil: una experiencia TIC en la formación de docentes

  Pedro Salido López ,  José V. Salido López

  pp. 130-137

  19-10-2017

• Las TAC al servicio de la formación inicial de maestros en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: herramientas, usos y problemática

  Eva Álvarez Ramos (ES) ORCID

  pp. 35-48

  23-10-2017

• Aprendiendo idiomas en línea en el tiempo libre

  Liudmila Shafirova (ES) ORCID ,  Daniel Cassany (ES) ORCID

  pp. 49-62

  20-10-2017

• Educación y exclusión digital: los falsos nativos digitales

  Manuel Granado Palma

  27-41

  31-05-2019

• Hacia una construcción crítica de los derechos humanos desde la comunicación: un estudio desde los movimientos sociales

  Miguel Rodríguez Guerrero (ES) ORCID ,  Evaristo Barrera Algarín (ES) ORCID

  04-05-2023

• Las TIC y las TAC al servicio de la educación: Una introducción a los mapas conceptuales y la toma de apuntes

  Pablo Moreno Verdulla (ES) ,  Ester Trigo Ibáñez (ES)

  pp. 89-103

  19-10-2017