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• Introducción al número 5

  Ester Trigo Ibáñez (ES)

  28-11-2017

• La investigación sobre comunidades gitanas en España en el contexto europeo: un análisis documental

  Francisco Eduardo Haz-Gomez (ES) ORCID ,  Inés Andreu Ferrer ,  Manuel Hernández Pedreño ,  Catalina Guerrero Romera ,  Eduardo Romero Sánchez ,  María Dolores Abellán Giménez

  117-136

  01-10-2018

• Líneas de políticas y estrategias de educación al trabajar con jóvenes universitarios en situación de diferencia y desigualdad

  Marta Ofelia Chaile (AR)

  201-215

  09-07-2018

• Lectura enriquecida en español y en lengua extranjera (inglés y francés) a través de códigos QR

  Inmaculada Clotilde Santos Díaz (ES) ORCID

  pp. 144-151

  19-10-2017

• Construyendo memorias desde la autonomía. Lecciones del programa Jóvenes y memoria de Buenos Aires

  Angie Paola Ariza Porras (CO)

  175-177

  19-11-2018

• Ideas de los Pastos para construir la paz en Nariño, Colombia

  Edgar Guillermo Mesa Manosalva (CO)

  57-72

  19-11-2018

• Devenir en Padres: un análisis de las prácticas de resistencia de la organización H.I.J.O.S Bogotá

  G. Angélica Vásquez Zárate (CO)

  173-174

  19-11-2018

• Educación y movilidad de la comunidad Rom en Madrid: El caso de El Gallinero

  José David Gutiérrez Sánchez (ES) ,  Jenifer Ortega Torres (ES)

  154-165

  03-05-2018

• Reflexión crítica del artículo de Giovanni Sartori “El islam es incompatible con Occidente”

  Giovanna Izquierdo Izquierdo Medina (ES)

  170-172

  19-11-2018

• Reflexiones de la educación para la paz en tiempos de postconflicto en Colombia

  Maria de las Mercedes Giraldo Alvarez (CO) ORCID ,  Edward Amorocho Herrera ,  Jhon Granados Rico ,  Mónica Hilarión Madariaga ,  Rosa Ludy Arias

  118-128

  19-11-2018