Franco, D. 2024. El Uso del Prisma Conceptual en la Comprensión Lectora en Estudiantes con Barreras para el Aprendizaje. Chamariz: estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2 (dic. 2024). DOI:https://doi.org/10.25267/chamariz.2024.i2.1106.