Franco, Darwin. 2024. «El Uso Del Prisma Conceptual En La Comprensión Lectora En Estudiantes Con Barreras Para El Aprendizaje». Chamariz: Estudios En Didáctica De La Lengua Y La Literatura, n.º 2 (diciembre). https://doi.org/10.25267/chamariz.2024.i2.1106.