BALASTEGUI, M.; PALOMAR, R.; SOLBES, J. ¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 3302, 2020. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3302. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/5540. Acesso em: 20 oct. 2020.