REIGOSA CASTRO, C. E.; BLANCO ANAYA, P. Un análisis del papel del uso de modos no textuales de representación del conocimiento científico en exposiciones de estudiantes de formación profesional. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 2102, 2020. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i2.2102. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/5630. Acesso em: 20 sep. 2020.