[1]
García-Carmona, A. 2024. “¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico . Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 21, 3 (oct. 2024), 3205. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3205.