Nicolás Castellano, C., Limiñana Morcillo, R., Menargues Marcilla, A., Rosa Cintas, S., Rey Cubero, A. y Martínez Torregrosa, J. 2025. Principios de diseño de una secuencia de enseñanza problematizada para el aprendizaje del modelo de carga eléctrica en Educación Primaria. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 22, 1 (mar. 2025), 1801. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i1.1801.