[1]
Martinez, M.S. y De Longhi, A.L. 2013. Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 10, 2 (feb. 2013), pp. 159–170.