Rubio Cascales, J., Sánchez Blanco, G. y Valcárcel Pérez, M.V. 2018. Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 15, 2 (ene. 2018), 2104. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2104.