Paz Otero, A. y Puig, B. 2020. Una secuencia para promover la alfabetización geocientífica y educación patrimonial en secundaria. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 17, 2 (mar. 2020), 2202. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i2.2202.