Sánchez, E.M.R., Ortega, P.G.R. y Romero Ariza, M. 2020. Conocimiento, demanda cognitiva y contextos en la evaluación de la alfabetización científica en PISA. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 17, 2 (abr. 2020), 2302. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i2.2302.