Arrese, F.G., Olivares, J.L., Villareal, M., Vincet, N.G. y Alfageme, V. 2020. Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 17, 3 (jun. 2020), 3601. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3601.