Larrain, A., Gómez, M., Calderón, M., Fortes de Macedo , G., Ramírez , F., Guzmán, V. y Cofré, H. 2021. Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile . Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 19, 1 (dic. 2021), 1602. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1602.