García-Carmona, A. (2024). “¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico . Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 21(3), 3205. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3205