Nicolás Castellano, C., Limiñana Morcillo, R., Menargues Marcilla, A., Rosa Cintas, S., Rey Cubero, A., & Martínez Torregrosa, J. (2025). Principios de diseño de una secuencia de enseñanza problematizada para el aprendizaje del modelo de carga eléctrica en Educación Primaria. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 22(1), 1801. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i1.1801