Pontes Pedrajas, A. (2011). Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 9(1), pp. 106–123. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2755