Toma, R. B. (2020). Comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia y valoración de su dimensión social. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 17(2), 2303. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i2.2303