Arrese, F. G., Olivares, J. L., Villareal, M., Vincet, N. G., & Alfageme, V. (2020). Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 17(3), 3601. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3601