Sanz Alonso, J., Zuazagoitia Rey-Baltar, D., Lizaso Recio, E., & Pérez Unzalu, M. (2021). ¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 18(2), 2203. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i2.2203