MARTÍNEZ BORREGUERO, G.; CORZO CORTÉS, T.; MATEOS NÚÑEZ, M.; NARANJO CORREA, F. L. Implicaciones cognitivas y emocionales de la implementación de un videojuego para el aprendizaje de contenidos de ciencias en Primaria. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1202, 2022. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1202. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/8850. Acesso em: 16 abr. 2025.