GARCÍA-CARMONA, A. “¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico . Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 3205, 2024. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3205. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/10973. Acesso em: 24 abr. 2025.