CID MANZANO, R.; DASILVA ALONSO, G. Estudiando cómo los modelos atómicos son introducidos en los libros de texto de Secundaria. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 9, n. 3, p. pp. 329–337, 2012. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2780. Acesso em: 24 abr. 2025.