MARTINEZ, M. S.; DE LONGHI, A. L. Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 2, p. pp. 159–170, 2013. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2830. Acesso em: 2 feb. 2026.