TOMA, R. B.; GRECA, I. M.; MENESES-VILLAGRÁ, J. Ángel. Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar unidades didácticas usando la metodología de indagación. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 14, n. 2, p. pp. 442–457, 2017. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3207. Acesso em: 25 abr. 2025.