COLL, R.; FRANCE, B.; TAYLOR, I. El papel de los modelos y analogías en la educación en ciencias: implicaciones desde la investigación. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 1, p. pp. 160–162, 2017. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3889. Acesso em: 2 feb. 2026.