GRECA, I. M.; ORTIZ-REVILLA, J.; ARRIASSECQ, I. Diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza-aprendizaje STEAM para Educación Primaria. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 1802, 2020. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i1.1802. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/6616. Acesso em: 26 abr. 2025.