MORENO, L.; ZUÑIGA, K.; COFRÉ, H.; MERINO RUBILAR, C. Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, v. 15, n. 3, p. 3105, 6 jul. 2018.