Domènech-Casal, Jordi. 2019. «Risk Zone, Una Actividad De Estudio De Caso Y Controversia Socio-científica Para La enseñanza De Los Riesgos geológicos». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 16 (3):3201. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i3.3201.