Quílez Pardo, J. (2024) «Experimentos con reacciones químicas que dificultan la consideración de los procesos físicos relevantes para su explicación: una propuesta para su enseñanza», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 21(3), p. 3204. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3204.