García-Carmona, A. (2024) «“¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico », Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 21(3), p. 3205. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i3.3205.