Martinez, M. S. y De Longhi, A. L. (2013) «Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 10(2), pp. pp. 159–170. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2830 (Accedido: 4 febrero 2026).