Coll, R., France, B. y Taylor, I. (2017) «El papel de los modelos y analogías en la educación en ciencias: implicaciones desde la investigación», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 3(1), pp. pp. 160–162. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3889 (Accedido: 4 febrero 2026).