Orgill, M. y Bodner, G. (2017) «Qué nos dice la investigación acerca del uso de analogías para enseñar química: investigación y práctica», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2(1), pp. pp. 115–117. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3941 (Accedido: 4 febrero 2026).