Paz Otero, A. y Puig, B. (2020) «Una secuencia para promover la alfabetización geocientífica y educación patrimonial en secundaria», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 17(2), p. 2202. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i2.2202.