Sanz Alonso, J., Zuazagoitia Rey-Baltar, D., Lizaso Recio, E. y Pérez Unzalu, M. (2021) «¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 18(2), p. 2203. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i2.2203.