[1]
A. M. Orozco Marbello, D. Navarro Bolaño, K. Carvajal Prada, C. Arias Navarro, y R. Amador-Rodríguez, «Enfoques epistemológicos recurrentes de modelo científico en la enseñanza de la física», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 20, n.º 1, p. 1602, oct. 2022.