M. Martínez Chico, R. López-Gay Lucio-Villegas, y M. R. Jiménez Liso, «Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 12, n.º 1, pp. pp. 149–166, jul. 2014.