[1]
V. Gómez Llombart y V. Gavidia Catalán, «Describir y dibujar en ciencias. La importancia del dibujo en las representaciones mentales del alumnado»,
Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc.
, vol. 12, n.º 3, pp. pp. 441–455, mar. 2015.