[1]
A. Ezquerra Martinez, B. Fernandez-Sanchez, y M. Magaña Ramos, «Qué contenidos científicos proponen los partidos políticos y su repercusión en la alfabetización científica de la ciudadanía. Estudio sobre el tópico “energía”», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 12, n.º 3, pp. pp. 491–507, may 2015.